jadwal-ujian-sekolah-2015/2016
Berikut ini adalah jadwal dan kisi-kisi Ujian Sekolah 2015/2016.
Praktikum IPA di SMPIT AT TAQWA
Siswa-siswi SMPIT AT TAQWA diajak untuk menyeimbangkan konsep dan praktek.
Aktivitas Penyambutan Siswa di SDIT AT TAQWA
Menyambut siswa dengan penuh ramah akan membuat siswa bersemangat dalam aktivitas sekolah seharian.
LDKS OSIS SPITTAQ
Membekali calon anggota OSIS dengan materi kerja sama tim.
AMST kelas 8 SMPIT AT TAQWA
Achievement Motivation and Spiritual Training (AMST) adalah program untuk menyiapkan siswa kelas 8 untuk Sukses Ujian Nasional di Kelas 9 nantinya.
Thursday, 20 February 2014
Sunday, 16 February 2014
Uji Kompetensi 1 - Persegi dan Persegipanjang
Cara Pengerjaan Tugas
1.
Pilihlah 5 soal yang memuat materi Keliling dan
Luas dari Persegi dan Pesegipanjang.
2.
Setiap soal memiliki poin yang berbeda sesuai
dengan tingkat kesulitan soal.
3.
Selesaikan soal tersebut dalam waktu 30 menit di
kertas yang diberikan.
4.
Presentasikan salah satu nomor yang telah
dikerjakan.

1. Rayfa memanfaatkan
tanah kosongnya untuk tempat kandang kambing. Luas tanah 100 m2. Ada
empat kandang kambing yang akan dibuat dan tiap-tiap kandang berbentu sama, yaitu
persegi. Berapa dm2 luas tiap-tiap kandang kambing? (Poin 1000)
2. Sebuah kebun
jagung berbentuk persegipanjang memiliki ukuran panjang 90 cm dan lebar 7 m. Berapa are luasnya? (Poin 1000)
3. Jika suatu
persegi memiliki luas 144 cm2, berapa kah panjang sisinya? (Dalam satuan mm). (Poin 1000)
4. Sebuah lapangan
basket berbentuk persegipanjang memiliki luas 84 m2 dengan panjang 12
m. Hitunglah lebar lapangan itu dalam satuan
deka meter! (Poin 1000)
5. Kamar mandi
Aby akan dipasangi ubin. Luas kamar mandi 20
m2. Sementara luas ubin 20 cm2. Berapa banyak ubin yang diperlukan
? (Poin 2000)
6. Diketahui ukuran
permukaan sebuah meja yang berbentuk persegipanjang adalah 120 cm × 80 cm. Di atas meja tersebut terdapat sebuah buku tulis berbentuk persegi panjang berukuran
20 cm × 30 cm. Tentukan perbandingan keliling buku tulis dengan
keliling permukaan meja tersebut! (Poin 3000)
7. Rani memiliki
sebuah kain yang berbentuk persegipanjang. Ia berencana menghias sekeliling kain
tersebut dengan renda. Jika ternyata renda yang diperlukan Rani paling sedikit 450
cm, perkirakan ukuran kain yang dimiliki Rani! (Poin 3000)
8. Tentukan
berbagai kemungkinan ukuran persegipanjang yang mungkin, jika diketahui luas persegipanjang tersebut
200 cm2! (Poin 2000)
9. Mungkinkah sebuah
persegi memiliki keliling yang sama dengan sebuah persegipanjang? Jika mungkin,
tentukan ukuran persegi dan persegipanjang tersebut! (Poin 3000)
10. Diberikan persegipanjang
PQRS. Titik O terletak di dalam PQRS sedemikian sehingga
OP = 3 cm, OQ = 12 cm. Tentukanlah
panjang sisi OR! (Poin 5000)
Monday, 3 February 2014
Rubrik Penilaian Materi Pola Bilangan
Setelah memahami seluk beluk tentang pola bilangan, saatnya siswa kelas VII SMPIT AT TAQWA membuat sebuah media pembelajaran tentang Pola Bilangan Segitiga, Persegi, dan Persegi Panjang. Mereka juga berusaha mencetak sejarah dalam dunia Matematika dengan cara menciptakan sebuah pola bilangan baru.
Apakah mereka sanggup???
Untuk mengapresiasi kerja mereka, maka akan dilakukan beberapa penilaian dengan rubrik dibawah ini:
- Penilaian dari Guru
- Penilaian Diri Sendiri
- Penilaian Teman